Page 59 - Đại học vì đồng bằng: Kiến tạo tri thức - Tiếp bước tiên phong
P. 59

và 02 trường cao đẳng nổi tiếng của Hà Lan có các ngành đào tạo, nghiên cứu
            khoa học tương thích. Trường ĐHCT qua dự án MHO tập trung đầu tư cho (1)
            xây dựng mới/nâng cấp cơ sở vật chất, (2) nâng cấp, trang bị mới thiết bị dạy và
            học, nghiên cứu khoa học và quản lý, và (3) cùng các đại học Hà Lan tiến hành
            các chương trình nghiên cứu giải quyết các vấn đề của Việt Nam như đất phèn,
            thủy sản, vi sinh vật,...
               Chương trình VLIR, do Chính phủ Bỉ tài trợ cho Trường ĐHCT hợp tác với các
            trường đại học phía Bắc Bỉ (Catholic University of Leuven, Ghent University và
            Free University of Brussels). Chương trình kéo dài trong 10 năm (1998-2008)
            với kinh phí khoảng 07 triệu EUR. Chương trình triển khai với 03 nội dung
            chính là đào tạo, trang bị và nghiên cứu khoa học, trong các lĩnh vực thủy sản,
            công nghệ sinh học, kinh tế và công nghệ thông tin và đầu tư thiết bị nghiên cứu
            chuyên sâu cho Khoa Thủy sản, Viện Nghiên cứu và Phát triển Công nghệ Sinh
            học và Trung tâm Thông tin và Quản trị mạng.
               Dự án Trung tâm Học liệu (nay là Thư viện ĐHCT) được hợp tác với Đại học
            RMIT do tổ chức Atlantic Philanthropies tài trợ là dự án lớn, trị giá khoảng 09
            triệu USD, hoàn thành vào ngày 25/4/2006. Tổ chức Atlantic Philanthropies
            (Hoa Kỳ) tài trợ tài chính xây dựng mới và trang bị hiện đại cho Trung tâm
            Học liệu và cung cấp học bổng đào tạo chuyên viên vận hành trung tâm. Trung
            tâm được đầu tư hiện đại bậc nhất trong các trường đại học ở Việt Nam. Trung
            tâm có trên 130.000 nhan đề sách, báo, tạp chí (hơn 30.000 quyển), 430 nhan
            đề về băng đĩa và các cơ sở dữ liệu điện tử (Ebsco, Blackwell, TEEAL, AGORA,
            HINARI,…) cùng 550 máy tính phục vụ mọi lĩnh vực nghiên cứu, học tập của cán
            bộ, sinh viên của Trường và cộng đồng địa phương.






                                              KIẾN TẠO TRI THỨC – TIẾP BƯỚC TIÊN PHONG 47
   54   55   56   57   58   59   60   61   62   63   64