Page 99 - Đại học vì đồng bằng: Kiến tạo tri thức - Tiếp bước tiên phong

3 TĂNG CƯỜNG VÀ HIỆN ĐẠI HÓA

CƠ SỞ VẬT CHẤT

Dương Thanh Long

ếu nhìn bức tranh cơ sở vật chất của Viện Đại học Cần Thơ (ĐHCT) những ngày
đầu được thành lập, sau năm 1975 và ngày nay, chúng ta sẽ nhận ra một sự phát
Ntriển vượt bậc của một cơ sở giáo dục đại học; từ đó có thể đặt niềm tin sâu sắc
vào tiềm lực phát nhằm phục vụ hiệu quả cho đào tạo, nghiên cứu khoa học, chuyển giao
công nghệ phục vụ cộng đồng; đồng thời có thể nhận định đây là “nơi đáng đến để học”.

Khi mới thành lập, Trường ĐHCT chỉ gồm 03 Khu (Khu I, II và III) với tổng diện tích là
93,65 ha, nhưng ngày nay Trường có thêm Cơ sở Hậu Giang, Cơ sở Sóc Trăng, Trại thủy
sản lò gạch Bùng Binh, Trại thực nghiệm Vĩnh Châu (thành phố Cần Thơ) và xa hơn là
Khu Măng Đen (tỉnh Kon Tum) với tổng diện tích gần 227 ha. Những ngày đầu thành lập,
Trường còn thiếu giảng đường, phòng học, thư viện nên phải mượn thêm phòng học của
các trường trung học trên địa bàn. Sau ngày thống nhất đất nước, do việc tăng dần quy
mô đào tạo nhưng hạn chế về ngân sách cho phát triển cơ sở vật chất nên Trường ĐHCT
phải đối mặt với khó khăn về điều kiện học tập. Song, bằng sự chủ động và dựa trên
nhiều nguồn lực khác nhau, cơ sở vật chất, trang thiết bị đã dần cải thiện và đáp ứng kịp
thời từng giai đoạn phát triển.
Với tư duy là luôn mở rộng hợp tác trong và ngoài nước, cùng với sự ủng hộ của
Chính phủ, Trường ĐHCT dần tiếp nhận các dự án đầu từ Chính phủ các nước và các
Tổ chức quốc tế, qua đó cơ sở vật chất đã tăng nhanh và đáng ghi nhận là (1) dự án
“Nâng cấp Khoa Nông nghiệp, ĐHCT” của Chính phủ Nhật Bản (23 triệu USD); (2) dự án
MHO của Chính phủ Hà Lan (13 triệu USD); (3) dự án VLIR của Chính phủ Bỉ (07 triệu
EUR); dự án Trung tâm Học liệu của Tổ chức Atlantic Philanthropies (09 triệu USD).
Đặc biệt, dự án Nâng cấp Trường ĐHCT từ vốn vay ODA của Chính phủ Nhật Bản (105,9
triệu USD) giai đoạn 2015 đến 2022. Ngoài ra, Trường còn tiếp nhận rất nhiều dự án
nghiên cứu, nâng cao năng lực cơ sở vật chất có quy mô khác nhau của rất nhiều chính
phủ, tổ chức quốc tế,… trong những thập niên gần đây mà khó có thể liệt kê được tất cả.
Đi cùng với cơ sở vật chất cho đào tạo, nghiên cứu, ký túc xá cho sinh viên từ nguồn trái
phiếu chính phủ và của các tỉnh/thành Đồng bằng sông Cửu Long hỗ trợ, nhà thi đấu,...
cũng tạo thêm điều kiện thuận lợi cho người học (9.000 chỗ, đáp ứng 25% nhu cầu của
sinh viên).
Phát triển cơ sở vật chất là một quá trình, đặc biệt là phòng thí nghiệm, hạ tầng
công nghệ nhất là công nghệ thông tin đòi hỏi phải hiện đại hóa liên tục theo sự phát
triển, điều đáng ghi nhận là cơ sở vật chất của Trường ĐHCT luôn bắt kịp với sự đổi mới
góp phần nâng cao chất lượng học thuật, đây là nền tảng cho bước phát triển tiếp theo
của ĐHCT giai đoạn 2026-2030 và tầm nhìn đến năm 2045.
KIẾN TẠO TRI THỨC – TIẾP BƯỚC TIÊN PHONG 87