Page 95 - Đại học vì đồng bằng: Kiến tạo tri thức - Tiếp bước tiên phong

2 MỞ RỘNG QUY MÔ VÀ KHẲNG ĐỊNH

CHẤT LƯỢNG ĐÀO TẠO

Nguyễn Minh Trí và Đào Phong Lâm

iện Đại học Cần Thơ (ĐHCT) khi ra đời hướng đến là nơi học tập của
học sinh “miền Tây” để phục vụ cho sự phát triển của vùng châu thổ
VĐồng bằng sông Cửu Long. Suốt quá trình phát triển 60 năm qua,
Trường ĐHCT và nay là ĐHCT cũng đã làm tròn vai “Đại học vì Đồng bằng” và
từng bước khẳng định vị thế trong khu vực và quốc tế.
ĐHCT hiện đang đào tạo đầy đủ các loại hình như chính quy, tại chức, từ
xa, thường xuyên, vừa làm - vừa học, chương trình tiên tiến, chất lượng cao,…
Hình thức đào tạo tại chức ra đời từ năm 1978 với chương trình hướng đến
bồi dưỡng và đào tạo giáo viên phổ thông trung học và kỹ sư thực hành chỉ đạo
sản xuất cho các tỉnh vùng Đồng bằng sông Cửu Long là một minh chứng cho sự
phụng sự đồng bằng trong giai đoạn nguồn nhân lực khó khăn. Hiện nay, ĐHCT
đang đào tạo 127 chương trình đào tạo với tổng số tốt nghiệp là 251.419 người,
đóng góp nguồn nhân lực lớn cho vùng và quốc gia. Cùng với phát triển ngành
nghề đào tạo, Trường ĐHCT cũng đã đào tạo các trình độ sau đại học (thạc sĩ và
tiến sĩ), đặc biệt là được phép đào tạo tiến sĩ từ năm 1983. Đào tạo thạc sĩ phát
triển từ năm 1993 và hiện có 62 ngành/chuyên ngành (với 14.664 học viên tốt
nghiệp) và trình độ tiến sĩ từ năm 2001 với 25 chuyên ngành (408 nghiên cứu
sinh tốt nghiệp).
Trường ĐHCT tiếp cận sớm hệ thống quản lý đào tạo trên thế giới, chỉ sau 02
năm thành lập thì Viện ĐHCT đã áp dụng học chế tín chỉ và có thể nói là rất sớm
ở Việt Nam. Sau năm 1975, Trường ĐHCT chuyển sang quản lý đào tạo theo niên
chế và đến năm 1994 thì quản lý theo đơn vị học trình. Tuy vậy, Trường ĐHCT
đã cập nhật và tiên phong trở lại đào tạo theo hệ chế tín chỉ từ năm 1997 và
ngày càng hoàn thiện đáp ứng yêu cầu nâng cao chất lượng và quản trị hiện đại.
Hội nhập sâu rộng vào các mạng lưới bảo đảm và kiểm định chất lượng
khu vực, quốc tế đã được Trường ĐHCT xác định trong chiến lược phát triển.
Từ năm 2009, Trường đã áp dụng tiêu chuẩn AUN-QA trong đánh giá nội bộ
các chương trình đào tạo và năm 2013 thì 02 CTĐT đầu tiên của Trường ĐHCT
được đánh giá ngoài theo tiêu chuẩn AUN-QA, mở đường để tham gia chính
thức thành thành viên của Mạng lưới các cơ sở giáo dục đại học ASEAN (AUN).
Cuối năm 2025, ĐHCT 44 CTĐT được công nhận đạt tiêu chuẩn chất lượng của
AUN-QA và 40 CTĐT được công nhận đạt tiêu chuẩn chất lượng của Bộ Giáo dục

KIẾN TẠO TRI THỨC – TIẾP BƯỚC TIÊN PHONG 83