Page 84 - Đại học vì đồng bằng: Kiến tạo tri thức - Tiếp bước tiên phong
P. 84
Từ những ngày đầu thành lập Bước vào chặng đường từ năm 2018 đến nay,
với vỏn vẹn 41 thành viên Ban chiến lược phát triển đội ngũ được triển khai theo
Giảng huấn (chủ yếu là thỉnh hướng nâng cao chất lượng học thuật và tăng
giảng) và sau năm 1975, đội ngũ cường năng lực nghiên cứu. Năm 2025, ĐHCT có
tăng lên 142 người, đến nay, 1.130 giảng viên cơ hữu, trong đó có 651 tiến sĩ,
ĐHCT đã từng bước xây dựng lực 26 Giáo sư và 194 Phó Giáo sư. Với số giảng viên
lượng giảng viên cơ hữu vững không tăng nhiều so với giai đoạn trước nhưng
mạnh. Trải qua các giai đoạn chất lượng đội ngũ tiếp tục được cải thiện đáng kể,
phát triển, số lượng và trình độ thể hiện ở sự gia tăng liên tục về học vị và học hàm
chuyên môn của đội ngũ giảng từng năm. Sự trưởng thành của đội ngũ đã trực
viên không ngừng được nâng tiếp thúc đẩy hoạt động nghiên cứu khoa học và
cao. Năm 2016, Nhà trường có công bố quốc tế. Trong những năm gần đây, ĐHCT
1.159 giảng viên, với 327 tiến sĩ nằm trong nhóm các cơ sở giáo dục đại học có số
và 693 thạc sĩ; tỷ lệ giảng viên lượng công bố quốc tế cao nhất cả nước. Những
có trình độ sau đại học đạt 88%, kết quả đó phản ánh năng lực nghiên cứu ngày
tạo nền tảng quan trọng cho giai càng tiệm cận chuẩn mực của một đại học theo
đoạn tự chủ tiếp theo. định hướng nghiên cứu.
Có thể khẳng định rằng, từ năm 2018 đến nay, đội ngũ giảng viên với trình độ cao,
học hàm học vị tăng mạnh và năng lực nghiên cứu ngày càng nâng cao đã trở thành
động lực nội sinh của tự chủ đại học. Nhân lực chất lượng cao không chỉ bảo đảm
sự bền vững về chất lượng đào tạo và chuyển giao tri thức, mà còn tạo nền tảng để
nhà trường hội nhập sâu rộng, khẳng định vai trò trung tâm đào tạo và nghiên cứu
hàng đầu của vùng ĐBSCL trong kỷ nguyên mới.
3. QUY MÔ VÀ CHẤT LƯỢNG ĐÀO TẠO TIỆM CẬN CHUẨN KHU VỰC VÀ QUỐC TẾ
Trong thời kỳ tự chủ, ĐHCT không chỉ duy trì quy mô đào tạo
ổn định mà còn chuyển mạnh sang nâng cao chất lượng theo
chuẩn mực khu vực và quốc tế. Nếu các giai đoạn trước chú trọng
mở rộng ngành nghề và đáp ứng nhu cầu nhân lực cho vùng ĐBSCL,
thì từ năm 2018, trọng tâm được xác định rõ là phát triển theo
chiều sâu, chuẩn hóa chương trình và hội nhập toàn diện.
72 ĐẠI HỌC VÌ ĐỒNG BẰNG
