Tuy nhiên, cho đến nay, tiêu chí tuyển sinh năng khiếu của ngành học này giữa các trường đại học TDTT còn chưa có sự thống nhất. Có trường chỉ tuyển sinh năng khiếu chung, trong khi có trường tuyển cả năng khiếu chung và năng khiếu chuyên môn. Xuất phát từ ý nghĩa, tầm quan trọng của tuyển sinh năng khiếu và thực trạng thi tuyển năng khiếu TDTT nói chung, ngành giáo dục thể chất nói riêng đã đến lúc cần có sự thống nhất. Sử dụng các phương pháp nghiên cứu thường qui đề tài đã đưa ra mối tương quan của điểm tuyển sinh môn năng khiếu với kết quả học tập của sinh viên ngành giáo dục thể chất trường Đại học Cần Thơ.