Từ số liệu phỏng vấn trực tiếp 237 sinh viên và 33 người sử dụng lao động, nghiên cứu được thực hiện nhằm tìm ra khoảng cách trong nhận thức nghề nghiệp giữa sinh viên và người sử dụng lao động. Các phương pháp thống kê mô tả, phân tích bảng chéo, kiểm định T-test đã được sử dụng trong nghiên cứu. Kết quả nghiên cứu cho thấy, có khoảng cách trong nhận thức nghề nghiệp giữa sinh viên và người sử dụng lao động. Từ đó, nhóm tác giả đề xuất một số hàm ý quản trị nhằm nâng cao nhận thức nghề nghiệp của sinh viên và nâng cao chất lượng đào tạo tại trường Cao đẳng FPT Polytechnic Cần Thơ thời gian tới.