Bài viết này nhằm mục đích phân tích những thách thức đặt ra đối với công tác giáo dục lý luận chính trị cho sinh viên Việt Nam trước tác động của cuộc cách mạng công nghiệp 4,0. Trên cơ sở đó, tác giả đề xuất một số giải pháp đối với giảng viên giảng dạy các môn lý luận chính trị, hai là đối với sinh viên, ba là đối với nhà trường.