Đồng bằng sông Cửu Long (ĐBSCL) là một trong số ít những địa phương còn lưu giữ lại nhiều di tích lịch sử(DTLS), trong đó có nhiều di tích đã được xếp hạng cấp quốc gia, có giá trị cao phục vụ cho công tác giáo dục. Vìvậy, việc khai thác và sử dụng DTLS vùng ĐBSCL trong dạy học Lịch sử Việt Nam (LSVN) là một biện pháp hữu hiệu nhằm đổi mới phương pháp dạy học, thực hiện đa dạng hoá các hình thức tổ chức dạy học lịch sử, tạo hứng thú cho HS góp phần nâng cao chất lượng dạy và học lịch sử ở trường phổ thông hiện nay