Đăng nhập
Tìm kiếm nâng cao
Tên bài báo
Tác giả
Năm xuất bản
Tóm tắt
Lĩnh vực
Phân loại
Số tạp chí

Bản tin định kỳ
Báo cáo thường niên
Tạp chí khoa học ĐHCT
Tạp chí tiếng anh ĐHCT
Tạp chí trong nước
Tạp chí quốc tế
Kỷ yếu HN trong nước
Kỷ yếu HN quốc tế
Book chapter
Tạp chí quốc tế 2017
Số tạp chí 35(2017) Trang: 1-15
Tạp chí: CAS Centre for ASEAN Studies

This paper aims to provide information of a case study of successful rice-business linkage between farmers and the Cong Binh private company in the Mekong Delta, Vietnam. The study’s implementation based on interviewing director of Cong Binh Company, heads of cooperative groups and group discussion of farmers within the linkages. There are many interesting results: Farmer’s profits were higher than these of non-linkage farms; Linkage goals were solved successfully with high production and income to the farmers, particularly poor farmers; 100% farmers sold all their paddy to the company; paddy quality was high and followed market requirements; more farmers wanted to join the linkages because the company shared a better profit/kg of paddy with a ratio of 50%-50% to the farmers, while this ratio was 30% if the farmers sold paddy to collectors. In addition, the case study indicates that many aspects regarding linkage benefits in rice value chain, the managerial capacity of the Cong Binh Company and supports of local government at all levels integrated successfully. Key words: Agri-business linkage, RVT rice, farmer, Cong Binh Company

Các bài báo khác
Số tạp chí 41(2017) Trang: 1591-1607
Tạp chí: Turkish Journal of Mathematics
Số tạp chí 6(2017) Trang: 93-102
Tạp chí: International Journal of Geometry
Số tạp chí 12(2017) Trang: 70-77
Tạp chí: Applications and Applied Mathematics
Số tạp chí 12(2017) Trang: 3651-3664
Tạp chí: FILOMAT
Số tạp chí 5 (4)(2017) Trang: 793-803
Tạp chí: International Journal of Advanced Research
Số tạp chí 5(8)(2017) Trang: 200-207
Tạp chí: International Journal of Advanced Research
Số tạp chí 2 (3)(2017) Trang: 30-48
Tạp chí: European Journal of Foreign Language Teaching
Số tạp chí 02(2017) Trang: 84-90
Tạp chí: International Journal of Advanced Scientific Research and Management

Vietnamese | English

Vui lòng chờ...